星期天上午,天气虽然很冷,但大家都兴奋较了。我们小记者团来到红坎岭陶艺园,经历了一回不一样的体验——做陶艺。
一进入陶艺馆,我便发现这里到处都充满了陶艺气息,墙上随处可见的精美陶瓷艺术品,架子上摆满了许多学生作品,无一不透露出浓浓的文艺气息。进入制作室,老师给我们介绍制造陶瓷的方法和制陶的过程。
听完这些,我们就迫不及待地开始动手了。今天的主题是制作猫头鹰储钱罐。老师教我们先将一团泥分成两块;然后搓成团;紧接着将它轻轻地拍成圆饼形状,前面的两个步骤都挺顺利。当到拍成圆饼这个步骤时,问题就来了。有的拍烂了,有的拍出了裂缝,还有的拍得太薄,破了。老师提醒我们不能太用力,我也不例外,笨手笨脚,好不容易拍出陶泥饼。然后我把报纸揉成一团放在拍出的陶泥饼中间,再仔细地用陶泥饼将报纸包严实,形成圆柱体。别看这个简单,可要细心,一不小心就会捏出裂缝来,这样就前功尽弃了。我捏了好几次,老是不成功,海南旅游景点推荐,老师教我把泥浆涂在上面,就不会有裂缝了。经过一番揉捏,终于做好了身体,老师让我们自由发挥装饰。我可谓是费尽心思啊!一会做翅膀,一会做眼睛……终于,我的“四不像”猫头鹰完成了!
通过这次不一样的体验,我学习到许多有趣的陶艺知识,做出了自己的一件陶艺作品,虽然不是那么**,但是收获多多。
陶艺教学是素质教育园中的奇葩。陶艺教学是素质教育的重要手段,是现代人思维发展的理性要求。毫无疑问,承传与发展陶艺教学,激发创新思维,是崇尚自然之美与理想之美的**。
陶艺课程不仅好玩有趣,海南,深受学生欢迎。而且能够锻炼学生各方面的能力,发展学生的思维力与想象力,提升学生整体素养。传承传统文化的同时,海南亲子游攻略,陶艺也让学生体会到成功的快乐,懂得付出才有收获,海南国内游,这样的教育哲理同样适用学习的其他方面,促进学生学习的良性循环。也为学校教改指明了方向,注入了活力。通过让学生亲自制作陶艺作品来培养和提高学生的动手能力、想象能力、创造能力和艺术鉴赏力、进而培养学生动手、动脑的能力。